أخبار الأردن – أعلنت السفارة الايرلندية في عمان، عن اختيار 5 طلبة من الكلية العلمية الإسلامية في عمان، للمشاركة بمسابقة علماء الغد، التي أقيمت في جامعة الحسين التقنية العام الماضي.
وقالت السفارة في بيان صحفي، اليوم الاثنين، إن الفريق الفائز الذي سيسافر إلى ايرلندا للمشاركة بمعرض علماء الغد الدولي في دبلن، حقق الفوز بمشروعه المبتكر “الجهاز العصبي الاصطناعي”، الذي يضم جهاز “NodeMCU” ويتحكم في التحفيز الكهربائي للعضلات، ويهدف إلى تحفيز حركة العضلات الخاضعة للرقابة، واستكشاف إمكاناتها كعلاج للشلل الناتج عن إصابات النخاع الشوكي.
واضافت ان مشاركة الفريق الفائز في المعرض في أيرلندا، تعكس التزام مبادرة علماء الغد بتقديم عرض دولي للمشاركين في البرنامج وتقدير مشاريعهم المبتكرة، بالإضافة إلى فرصة مقابلة الطلبة من جميع أنحاء أيرلندا المشاركين في المسابقة والالتقاء بكبار الشخصيات الضيوف الحاضرين، بما في ذلك ممثلون عن حكومة أيرلندا.
وقالت السفيرة الايرلندية ماريان بولجر “تتشرف سفارة أيرلندا بأن تكون راعيا مشاركا لهذه المبادرة الإيجابية والمؤثرة”.
واضافت “نحن ملتزمون بدعم مبادرة علماء الغد، بما في ذلك العمل جنبا إلى جنب مع الشركاء والرعاة المتفانين، وأنه لضمان نجاحها لسنوات مقبلة، هدفنا هو المساهمة في تطوير القوى العاملة المستقبلية المبتكرة والمجتمع الذي يمكنه الاستجابة بفعالية للمشهد العالمي سريع التغير، بالإضافة إلى توفير أنشطة وفرص محفزة للطلبة المشاركين”.
وأعربت عن خالص التمنيات لكل من راشد عبدالله وعمر موسى وصالح الحنطي وهاشم نجداوي ويزن معالي، في مشاركتهم بالمعرض في أيرلندا، وهي فرصة لعرض هذا المشروع الفائز المثير للإعجاب.
من جانبه، قال رئيس مجلس إدارة مبادرة علماء الغد محمد طهبوب، “نحن متحمسون لرؤية فريقنا الفائز لينقل مشروعه إلى المعرض العالمي، حيث يعد المعرض منصة مرموقة، تعكس تفاني وتميز العلماء الشباب، وستثري هذه التجربة رحلتهم الأكاديمية وستلهمهم لتحقيق مستويات أعلى في العلوم والتكنولوجيا”.
يشار الى ان مبادرة علماء الغد هي مبادرة رائدة تهدف إلى تعزيز ورعاية المواهب بين الشباب في مجال العلوم والتكنولوجيا وتعتمد على نموذج معرض علماء الغد في أيرلندا والذي يستقطب 40 ألف زائر سنويًا، وقد تم تأسيس المبادرة من قبل سفارة أيرلندا في الأردن عام 2022، وتحظى المبادرة بدعم من مؤسسة ولي العهد ومؤسسة الملكة رانيا ووزارة التربية والتعليم.